22 de mayo de 2022

El miércoles 4 y jueves 5 de mayo, los grupos de Secundaria de Ciclo Básico y primer año de Bachillerato participaron de prácticas de lacrosse a cargo del Prof. Oscar Castillo Morales (Colombia). El docente, formado en Ciencias del Deporte y la Educación Física, ha practicado lacrosse, además de ser instructor y formar parte de World Lacrosse y de Pan-American Lacrosse Association (PALA).

Desde PALA, fundada en 2018, nació «la idea de que el deporte crezca en Latinoamérica, con el retorno de las actividades luego de la pandemia. Quisimos abrirnos a un nuevo país ―explica el docente―. (…) Pensé en Uruguay por su historia deportiva, sabemos que aquí hay mucho compromiso en ese aspecto. Y, al ser un país pequeño, es muy fácil promover la competencia».

Con este propósito, el profesor Castillo llegó a Uruguay y, además de las prácticas en Secundaria, trabajó con otras instituciones privadas de la capital. De manera concomitante, se desarrolló una clínica para docentes uruguayos, que tuvo lugar en el Gimnasio Centenario, el jueves 5 y viernes 6 de mayo, y que contó con el apoyo del Instituto Crandon.

Después de una de las prácticas, quisimos saber qué aporta el lacrosse y, con convicción, Castillo respondió que este deporte implica trabajo en equipo, comunicación y la posibilidad de aportar nuevas perspectivas. «Como es un deporte nuevo, intentamos que las prácticas sean mixtas y trabajamos equidad de género. Normalmente, tenemos las dos modalidades: la rama masculina y la femenina, pero en la variante intercrosse se trabaja de manera mixta. En la etapa formativa se pueden instrumentar muchas variantes».

Los grupos de Secundaria que en esta instancia practicaron lacrosse demostraron especial disposición. «Al ser algo nuevo, causa curiosidad e interés. Quieren probar, quieren saber si ya hay una selección en Uruguay. Se entusiasman, tanto los varones como las chicas. Todos parten de cero, porque es nuevo, y eso facilita la inclusión en el deporte», concluyó el docente. Al respecto, el Mag. Germán Strauss Cháves, coordinador de Educación Física, agregó:  «Es una apertura interesante para trabajar de forma mixta. La situación de juego habilita el respeto y el valor de la presencia del otro género. Con esta experiencia, además, ampliamos la práctica de deportes alternativos, una de los propósitos del programa de Educación Física».