7 de setiembre de 2026

La exalumna Martina Vallés Baudo (Senior 2018) cursará el máster Creative Technologies en la Film University Babelsberg Konrad Wolf tras haber obtenido una beca de posgrado del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Este logro afianza una vocación que dio sus primeros pasos en las aulas de Crandon y que articula la curiosidad científica con la producción artística en nuevos medios.

Ciencia y arte sin fronteras

A lo largo de su etapa escolar y liceal, Martina participó en actividades extracurriculares de danza, teatro y música, mientras desarrollaba su interés por asignaturas como Física, Matemática y Química. Al llegar a Bachillerato, conciliar ambas inclinaciones planteó una encrucijada: «Tuve el gran debate científico-artístico. Sentía que si elegía uno se me cerraba la puerta del otro y no me gustaba esa sensación, porque en realidad no quería cerrar ninguna puerta».

Para no cerrar caminos, optó por seguir Científico y continuó, en paralelo y a contraturno, su formación en la academia de comedia musical de Luis Trochón (actual Escuela de Acción Artística), al tiempo que cursaba también el programa The International General Certificate of Secondary Education (IGCSE). En 6.° año, eligió Ingeniería y a los pocos días reconoció que no era lo que buscaba y se cambió a Matemática y Diseño. Esta decisión le permitió cursar Historia del Arte, Dibujo y herramientas de diseño 3D, conocimientos que resultaron determinantes para sus estudios terciarios en tecnologías creativas.

De la formación recibida, Martina resalta una impronta humanística y teórica que conserva viva: recuerda con frecuencia la apertura cultural que le transmitió el Prof. Juan Latorre Simonetti, docente de Música, y el valor formativo de las clases de Filosofía, cuyos textos aún revisita porque le permiten comprender críticamente distintos fenómenos de la realidad.

La tecnología como puente humano y ético

Luego de realizar un año de voluntariado en Alemania al egresar de Crandon, Martina inició la Licenciatura en Diseño, Arte y Tecnología en la Universidad ORT. Allí consolidó su interés por el campo de los nuevos medios y las instalaciones interactivas, con una mirada que concibe la tecnología como un medio para propiciar conversaciones entre la obra y el público.

Al hablar sobre las instalaciones artísticas que ha realizado, su relato se vuelve minucioso y entusiasta. Detalla los meses de planificación, la atención a cómo reacciona el público y la satisfacción de observar cómo las personas descubren de forma autónoma el funcionamiento de una pieza a partir del estímulo y la respuesta inmediata.

Es esta búsqueda de sentido humano lo que aleja a su obra del artificio. Para la artista, el desarrollo tecnológico exige propósito y empatía. Respaldada en esta premisa, la formación cruzada entre arte y ciencia le permite interpelar el desarrollo técnico a partir de preguntas indispensables sobre su utilidad real y su dimensión ética. Esta mirada reflexiva dialoga con los valores crandonianos y encuentra sintonía con el lema institucional, «Tradición que inspira, innovación que transforma», a partir de la convicción cristiano-metodista de que el conocimiento y los avances técnicos adquieren verdadero sentido cuando se orientan con empatía hacia las personas y el servicio a la comunidad.

Babelsberg: rigor, perseverancia y la construcción de esperanza

Obtener la beca DAAD y el ingreso a la Film University Babelsberg KONRAD WOLF —una de las academias de mayor relieve en el ámbito audiovisual europeo— fue el resultado de rigurosos procesos de postulación. En paralelo a una jornada laboral muy demandante, Martina preparó cartas de motivación, carpetas de obras, un proyecto para el semestre inicial y dio exámenes de inglés y alemán. De las cuatro universidades a las que se postuló, fue admitida en dos y eligió finalmente radicarse en Babelsberg para cursar un programa de dos años de alta exigencia académica.

El viaje, previsto para mediados de setiembre de 2026, marca el inicio de una etapa de profundización entre tecnología y arte. Frente a un escenario de desánimo global, Martina concibe su práctica artística como un ejercicio de resistencia activa y compromiso con el cuidado del entorno: «Siento una sensación generalizada de pesimismo actual y tengo la necesidad de no quedarme en ese lugar […]. Por eso, desde mi práctica, intento proponer alternativas: vivir en un mundo sustentable, ecológico, antiespecista… ensayar una utopía, presentarla e imaginarla».

Construir el propio camino: un mensaje para las nuevas generaciones

Al mirar en retrospectiva su paso por el Colegio y dirigirse a quienes están por egresar hoy, la exalumna destaca el valor de perseverar en las búsquedas singulares y trascender moldes preconcebidos para asumir con valentía la propia vocación. En este sentido,  explica que «los múltiples intereses son parte de quién sos y no precisás que alguien te los dé o que alguien los valide; es toda una búsqueda propia. Si son tus intereses, vale la pena darles lugar».

La trayectoria de Martina Vallés Baudo sintetiza el compromiso histórico del Colegio: educar a personas íntegras, sensibles y críticas, capaces de proyectar sus saberes y capacidades hacia el entorno para aportar a la construcción de comunidades más justas, solidarias y humanas.

Créditos: Audiovisuales (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (texto)