Kinder

Dirección y Secretaría

Dirección: Mtra. María Eugenia Goyret
Subdirección: Lic. María Eugenia Camerlati
Coordinación de Inglés: Mtra. Gimena Alzugaray
Secretaría: Daniela Méndez
Recepción: Verónica Comas y Mtra. Andrea Centurión

Nuestro enfoque: un proyecto bilingüe, personalizado e integral

Nuestra propuesta educativa para el Departamento de Educación Inicial y Primaria combina un programa académico exigente con una pedagogía activa y profundamente humana. La educación, para nosotros, es un acto de confianza: niñas y niños merecen entornos en los que se sientan seguros, escuchados y libres para preguntar.

Educamos para el desarrollo de ciudadanas y ciudadanos críticos, creativos, conscientes del entorno y capaces de trabajar con otros. Estas cuatro dimensiones se viven cada día en proyectos concretos de aula, con fuerte presencia del inglés, en clases especiales y talleres.

La comunidad educativa

Promovemos vínculos afectivos seguros entre pares y con los docentes, y concebimos a las familias como aliadas en la tarea educativa. Tenemos talleres, reuniones periódicas e implementamos ámbitos regulares de mutuo conocimiento, intercambio y formación (charlas o talleres temáticos, asambleas con madres y padres delegados, reuniones, entrevistas y clases abiertas, entre otras modalidades).

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Niñas y niños protagonistas

En Crandon Kinder (Educación Inicial, de 1 a 5 años), priorizamos el vínculo, la autonomía y el movimiento libre. Niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje: exploran, observan, preguntan y se preguntan. El juego y los lenguajes expresivos —música, plástica, movimiento, palabra— son herramientas fundamentales.

A medida que avanzan, mantenemos el mismo principio con desafíos más amplios:  observación sistemática, exploración guiada, y proyectos donde indagar se vuelve costumbre.

Programa oficial y Currículum Enriquecido Crandon

El Departamento de Educación Inicial y Primaria del Instituto Crandon cuenta con la habilitación de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Por esta razón, nuestra tarea educativa se enmarca en las directivas de ANEP ―expresadas en los documentos de la Transformación Educativa― y se enriquece con la Currícula Crandon.

¿Qué nos identifica?

Nuestra propuesta educativa se distingue por ofrecer un entorno cuidado, caracterizado por:

• • Inglés inmersivo. Duplas docentes bilingües que acompañan a cada grupo durante toda la jornada escolar.
  • Acompañamiento integral. Brindamos un seguimiento cercano y personalizado mediante un equipo multidisciplinario que apoya a los alumnos y a sus familias.
  • Excelencia profesional. Nuestro plantel docente es estable y se encuentra en formación permanente.
  • Atención a la diversidad. Llevamos adelante Nuevos Desafíos, una propuesta diseñada especialmente para convocar y acompañar a alumnos con altas capacidades.
  • Entornos de aprendizaje. Salas amplias y luminosas, espacios al aire libre y una huerta escolar. 
  • Propuesta de Educación Física desde edades tempranas. Con natación, incluida en la cuota, desde Nivel 3 años.
  • Economía Doméstica desde la primera infancia. Promoción de habilidades personales y sociales que permiten a niñas y niños actuar como agentes activos de bienestar, respeto y solidaridad en su entorno familiar, escolar y comunitario. 

Propuesta de actividades (incluidas en la anualidad)

La currícula de Crandon Kinder ofrece una formación humana amplia y variada. Las siguientes actividades semanales, así como todos los materiales de trabajo, están incluidos en la anualidad:

• Animación a la Lectura
• Psicomotricidad 
• Educación Física
• Natación
• Música
• Educación Cristiana
• Economía Doméstica

Áreas de apoyo y acompañamiento integral

Para favorecer un desarrollo pleno, seguro y equilibrado, Crandon Kinder cuenta con una red de disciplinas especializadas que acompañan de manera transversal la vida cotidiana de niñas, niños y familias. 

• Equipo multidisciplinario. Profesionales de la psicología y de la psicomotricidad realizan seguimiento cercano del desarrollo de cada estudiante, en diálogo con las duplas docentes y las familias.
• Educación Cristiana. Un espacio de contención afectiva y vivencia de valores humanos cristiano-metodistas, con foco en la empatía, el respeto por la diversidad y la construcción de vínculos solidarios.
• Servicio de salud y cuidado. Enfermería permanente durante toda la jornada.
• Nutrición y hábitos saludables. En articulación con el área de Economía Doméstica y el servicio de Comedor, se promueve la incorporación de hábitos de alimentación saludables, cuidando los momentos de la merienda y el almuerzo como instancias de socialización y aprendizaje.

Horarios y modalidades

Comprendemos las dinámicas familiares actuales, por lo que ofrecemos diversas estructuras horarias adaptadas a cada etapa:

• Toddlers (1 año) y Kinder 2. Flexible | 4, 6, 8 o 9 h diarias, entre las 8:00 y las 17:00 h
• Kinder 3 y Kinder 4. Optativo | 8:00 a 12:00 / 8:00 a 14:00 / 8:00 a 16:00 / 8:00 a 17:00 h
• Kinder 5. Doble horario obligatorio | 8:00 a 16:00 u 8:00 a 17:00 h

Requisitos de ingreso y documentación

Edades de ingreso

• Toddlers (1 año). A partir de los 12 meses (cumplidos al 30 de abril del año lectivo).
• Kinder 2, Kinder 3, Kinder 4 y Kinder 5: El niño o la niña deberá tener, al 30 de abril, la edad correspondiente al nivel que cursará.

Documentación requerida para la inscripción 

Para formalizar el ingreso, las familias deberán presentar:

1. Partida de nacimiento del niño/a.
2. Documento de identidad vigente del niño/a, de la madre y del padre.
3. Carné de salud del niño/a y esquema de vacunación al día.
4. Pase escolar e informe pedagógico de la institución de procedencia (exclusivamente para Kinder 3, Kinder 4, Kinder 5).

Infraestructura institucional

Vista aérea de las instalaciones, fotografías de los edificios y del campo institucional