11 de junio de 2025

Luego de la maratón de lectura realizada el 30 de mayo y en el marco de las actividades realizadas por el Día Nacional del Libro, el director general, Mag. Carlos Varela Colombo, visitó los grupos de Educación Media Básica (EMB) con el propósito de compartir con los estudiantes el texto «No quiero más mate, vieja» (Costuras, 2024), del escritor uruguayo Fabián Severo.

El Mag. Varela, que es un ávido lector y que está muy al tanto de las novedades literarias internacionales y del país, eligió a Severo porque «es un escritor que ha visitado el Colegio, que nuestros alumnos conocen y que ha realizado talleres de escritura con los estudiantes de Secundaria. Este texto, en particular, habla de un profesor de Secundaria y, por esta razón, lo consideré apropiado».

De la experiencia de lectura y posterior análisis, el director general destaca, en particular, cómo los liceales dicen sentirse identificados con el protagonista del relato ―un profesor que desarrolla sus clases de dictado en dictado―. Este docente, luego de la visita del inspector, se ve obligado a incorporar tecnología y toma una decisión incorrecta (incorporar un grabador para reproducir su voz y usarla en el mismo dictado de siempre). «El uso de la tecnología despierta genuino interés en nuestros estudiantes y, al respecto, realizan muy buenos análisis. Ellos ven que los adultos, a veces, hacen un uso forzado de la tecnología; incluso también lo observan en ellos mismos y en generaciones más jóvenes», aclara el Mag. Varela. 

La experiencia de la lectura en voz alta, con entonación, pausas y énfasis, fue otro motivo de reflexión. En todos los grupos se mencionó el clima y, en especial, la expectativa generada; el ambiente de auténtico interés que causó la lectura interpretada fue evidente. 

Para las profesoras de Lengua Española de EMB, estas lecturas fomentan la atención y promueven la comprensión del contenido y su intencionalidad. Entre intervenciones, anécdotas y comentarios relacionados con el relato, se crean clases diferentes y muy valiosas en cada grupo participante.

Artículos relacionados: La maratón de lectura 2025 sembró diversidad de autores y estilos

Créditos: Centro de Recursos para el Aprendizaje (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (textos)