21 de agosto de 2025

El lunes 11 de agosto, el invierno regaló una de sus mejores postales: una jornada de cielo azul intenso y sol radiante. La luminosidad de ese día acompañó la música y las guirnaldas desplegadas para la reapertura del patio de Maternal. Temprano en la mañana y al inicio del turno de la tarde, la comunidad educativa celebró la reapertura de un espacio diseñado para el juego libre, la exploración y la estimulación multisensorial. Cada detalle, desde los acentos musicales hasta los diversos elementos de la ambientación, procuró que la inauguración fuese una experiencia festiva y memorable.

Detalles de un espacio pensado para la infancia

La primera fase del proyecto ―que se finalizará el año próximo― incluyó una rampa de madera con tres niveles de dificultad que confluyen en una plataforma superior; la integración del árbol de magnolias como elemento destacado; un cerco vegetal con plantas bajas, a la altura de niñas y niños, que invita al cuidado y la exploración de texturas y olores. Hay otros detalles ornamentales que ayudan a la transformación del lugar: la pintura, caracoles de cerámica y un camino de hormigas.

Los materiales, principalmente madera, no son casuales: transmiten calidez y forman parte de un relato pedagógico que busca inspirar. El patio habla de libertad, creatividad, juegos en equipo, respeto por el entorno y acercamiento a la naturaleza.

Tres pilares fundamentales

El diseño del nuevo patio es obra del estudio Espacios de Aprendizaje, liderado por los arquitectos Ana Rodríguez Serpa y Andrés Vidal. Según explicaron los profesionales, el proyecto del patio principal de Maternal se sustenta en tres pilares esenciales: la naturaleza, el juego y la comunidad. «Estos elementos son indispensables para potenciar el bienestar, el aprendizaje y el desarrollo de niños y niñas», sintetizaron.

Cada aspecto de esta tríada tiene fundamentos teóricos y su correspondiente correlación en la praxis. El contacto con el entorno natural beneficia a niñas, niños y adultos y, por ello, la incorporación de vegetación enriquece el ecosistema, además de promover el cuidado ambiental. Los materiales naturales elegidos, en especial la madera, son protagonistas, en tanto que «los espacios también son mensajes».

El juego ―entendido como una forma de expresión― apunta a estimular la creatividad y la socialización, y la participación activa de maestras y referentes en el proceso de diseño es clave para generar sentido de pertenencia y asegurar que el espacio responda a las necesidades reales de quienes lo habitan diariamente.

Un proceso colaborativo que multiplica acción

El proyecto fue el resultado de un codiseño entre el equipo de arquitectos de Espacios de Aprendizaje y la comunidad educativa. «La coparticipación es clave. Nadie mejor que quienes están aquí todos los días para saber lo que se necesita», señalaron Rodríguez Serpa y Vidal. La experiencia de trabajo en conjunto fue descrita como un proceso hermoso, en el que el cariño y el respeto mutuo fueron fundamentales. «Nos hicieron sentir en familia», agregaron los arquitectos.

El nuevo patio multiplica las posibilidades de acción: niñas y niños pueden trepar, subir, bajar, sentarse en escalones y explorar rincones fluidos, en un ambiente más dinámico.

Si bien esta es solo la primera etapa, el impacto ya es contundente. Cuando el proyecto esté completo, el área de esparcimiento de Maternal potenciará la magia que sucede cuando naturaleza, juego y comunidad se encuentran.