21 de julio de 2025

Crandon fue el escenario de un enriquecedor diálogo sobre la educación, protagonizado por los reconocidos pedagogos argentinos Daniel Brailovsky y Carlos Bernardo Skliar. La actividad, que tuvo lugar en el salón de actos Graff Hall el miércoles 16 de julio, sirvió de marco para la presentación del libro Identidades y autorías de los educadores, fruto del IX Congreso de Educación (mayo de 2024) y del concurso de ensayos, realizado en noviembre pasado.

El encuentro, que procuró problematizar los temas abordados en los ensayos ganadores, fue moderado por la Mag. Rossana Cascudo Isern, profesora de Filosofía del Departamento de Secundaria de Crandon. La conversación giró en torno a tres ejes centrales: el oficio; la práctica de recetas y la incorporación de la creatividad; la perspectiva de género.

Estos abordajes surgieron a partir de los trabajos premiados. El concepto del oficio de quienes educan fue analizado como un acto inherentemente político y con una intencionalidad clara, una idea desarrollada en el ensayo de Carolina Sobrino Barrios.

El debate también hizo foco en la distinción entre las recetas y la creatividad en la práctica docente, a partir del ensayo ganador, autoría de Ariel Fripp Rainiere. Los expositores problematizaron sobre el rol de la planificación, los guiones didácticos y las nuevas tecnologías, entre otros.

La perspectiva de género fue una alusión al ensayo de Elena Michelena Santini. La reflexión abordó la identidad histórica de las maestras y los sesgos que aparecen desde su formación. 

El conversatorio fue más que un ámbito de reflexión académica al incluir la participación musical del grupo Imanol Vázquez Jazz Club, un trío integrado por el exalumno de Crandon (generación 2019) Imanol Vázquez (batería), junto con Lucián Echeverría (guitarra) y Andrés Pigatto (contrabajo).

El cierre estuvo a cargo del director general del Instituto Crandon, Mag. Carlos Varela Colombo, quien hizo entrega del premio al ensayo ganador y las dos menciones especiales. La sorpresa final, en palabras de la Lic. María Eugenia Goyret Moreira (directora de Inicial y Primaria) llegó con un aplauso unánime para Carlos, en reconocimiento por haber liderado el programa de formación permanente desde el momento de su creación.

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Créditos: Centro de Recursos para el Aprendizaje (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (textos)