26 de mayo de 2025

Niñas y niños de 3, 4 y 5 años de Educación Inicial asistieron, el 20 de mayo, a la presentación de la obra El buscador de palabras, una puesta en escena de teatro de sombras. 

En la semana previa al Día Nacional del Libro, la Sala de Música de Inicial y Primaria se transformó en un escenario del que florecieron sonidos, ritmos, canciones, imágenes y palabras. En este entorno, los gestos y movimientos del protagonista de la historia, el buscador de palabras, fueron los instrumentos que permitieron pensar sobre el valor de la lengua. 

En esta adaptación del libro El ladrón de palabras, de Nathalie Minne (Francia), la figura principal de la historia busca vocablos y expresiones para preparar sus pócimas. Las cocina mejor si las palabras son amorosas ―las que se dicen entre amigos, las que los adultos expresan a los niños para que estos se duerman, las que refieren al amor―. Mientras cocina, a veces se duerme y sueña con aventuras de las que participan también sus amigos.

En esta historia hay asombro que emerge en diversas reacciones infantiles: aplausos espontáneos, risas y respuestas. Además, se propicia la reflexión, pues el protagonista dice que las palabras necesitan ser compartidas, pronunciadas y escuchadas. 

La obra celebra la belleza de la lengua y la riqueza que esta aporta a nuestras vidas ―en tanto pensamiento y comunicación―. La elección de El buscador de palabras y su adaptación a través de la articulación de diferentes lenguajes expresivos fue una invitación a leer a través de los sentidos y la fantasía, además de valorizar el amor por el lenguaje al incentivar en niñas y niños la curiosidad por los significados.

Créditos: Centro de Recursos para el Aprendizaje (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (texto)