22 de octubre de 2025

Psic. Nancy Peláez Colomer, coordinadora de OPA

El 9 de octubre se llevó a cabo la clase abierta para familias de 7.º grado de EBI, en el marco de la unidad curricular OPA (Opino, Pienso y Actúo). La actividad ―un ámbito de reflexión compartida sobre temas clave en la adolescencia― incluyó una serie de talleres de psiconutrición, teatro para decir, afectividad/sexualidad, habilidades emocionales y ciudadanía digital. 

La Profa. María de los Ángeles Mora Gadea, docente de Informática, dirigió el taller de ciudadanía digital. La propuesta tuvo como objetivo reflexionar sobre el uso responsable de la tecnología y las redes sociales. Los estudiantes se organizaron en equipos y eligieron abordar un tema entre los trabajados en clase: Grooming y Sexting, tiempo en pantallas, si lo hablaste ya ganaste (importancia del diálogo en la familia), retos peligrosos y noticias falsas – ciberseguridad. Cada grupo preparó una exposición con información, ejemplos y recomendaciones prácticas, promoviendo el intercambio de ideas y experiencias con los adultos presentes.

Sexualidad y afectividad fue la propuesta liderada por el Prof. Gonzalo Firpo Fernández y la educadora sexual Ma. Victoria Mastroianni Valero. Este encuentro tuvo como eje central la reflexión compartida sobre los cambios emocionales y afectivos propios de la adolescencia. El foco fue la intensidad emocional, la búsqueda de identidad y la necesidad de autonomía y pertenencia. Se invitó a los adultos a recordar cómo eran a la edad de sus hijos para habilitar nuevas formas de acompañarse en este proceso de crecimiento.

La Lic. en Psicología Gabriela Estefan San Martín y la Lic. en Nutrición Lucía Martínez Lobariñas fueron las responsables del taller sobre habilidades emocionales y Chau chatarra. Esta propuesta, titulada «El menú de las emociones», promovió la reflexión conjunta sobre los hábitos alimentarios y su vínculo con las emociones, fomentando una visión integral de la vida saludable.

Teatro para decir, a cargo del Prof. Federico Pereyra Villalba, fue la propuesta que exploró la espontaneidad a través de la improvisación. Se crearon escenas al instante para practicar la escucha activa, el trabajo en equipo y la confianza en la creatividad. El taller finalizó con un cierre reflexivo y una evaluación oral que recogió comentarios muy positivos.

La actividad de OPA fue una instancia muy valiosa de aprendizaje compartido que fortaleció los vínculos entre la Institución, los estudiantes y las familias en torno a temas de gran importancia en la actualidad.

Crédito de imágenes: Centro de Recursos para el Aprendizaje