Inicial

13 de marzo de 2026

Al transitar los primeros días de marzo, en el marco de la adaptación de los grupos de Maternal, se llevó a cabo una serie de talleres dirigidos a las familias de esos grupos. La iniciativa ―denominada Cruzando el portal. Estrategias para acompañar la adaptación de tu hija/o― comienza una red de sostén indispensable para el crecimiento de niñas y niños.

Los encuentros, organizados por el equipo de Dirección (*), liderados por las psicólogas Alejandra Craviotto Silva y Adriana Torres Postiglione, se desarrollaron en un ambiente distendido y propicio para la conversación. Durante estas sesiones, los participantes compartieron experiencias y emociones al habitar el espacio escolar por primera vez. «Procuramos conocernos, afianzar el vínculo y que ellos se conozcan como generación», expresaron las profesionales, en sintonía con los valores del paradigma cristiano-metodista que prioriza el amor y el respeto mutuo.

El intercambio de vivencias familiares, rico en miradas y sentimientos, permitió trazar conceptos comunes sobre el inicio del ciclo lectivo. Entre otros temas, se habló de la evolución en la seguridad familiar; hitos de autonomía y desarrollo; contención y pertenencia y fortalecimiento del tejido comunitario. 

Reflexiones para un acompañamiento consciente

A través de estas instancias, se facilita la adaptación y se abren puertas y caminos para una comunicación efectiva entre el hogar y la Institución. Las psicólogas subrayaron que en Maternal, «lo que nos guía es el desarrollo de cada niño; ese es nuestro verdadero programa», además de destacar aspectos vitales para la comprensión de esta etapa: la singularidad de la edad; la figura de apego ―en este proceso de autonomía, los niños eligen un referente institucional, una figura de confianza para depositar su afecto y seguridad―; la naturaleza del crecimiento con un desarrollo que no es lineal y que tiene «idas y venidas». En especial, las profesionales recordaron que la naturalidad inicial puede dar paso a una toma de conciencia más profunda más adelante. 

Las actividades culminaron con una dinámica manual que simboliza las conexiones familiares que habitan el aula. Para fortalecer esta red de sostén, el equipo de Maternal continuará realizando encuentros durante el año, reafirmando que la excelencia académica comienza con una comunidad educativa unida, donde cada voz cuenta en el camino hacia la formación humana integral.

(*) Lic. María Eugenia Camerlati Alfaro, subdirectora, y Lic. María Eugenia Goyret Moreira, directora

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