9 de junio de 2026

Mtros. Álvaro Bentancurt Sum, Ana Inés Durán Ameixeiras y Flavia Valdez Bacigalupi 

Los estudiantes de 4.° grado de Primaria vivieron una experiencia inolvidable en el marco de un campamento de convivencia de dos días realizado en el Campamento 17 de Febrero (ubicado en Playa Fomento, Depto. de Colonia), el 21 y 22 de mayo. Acompañados por sus maestros de español y de inglés, recreadores y el equipo de Pastoral, compartieron jornadas llenas de aprendizajes, juegos, integración y momentos de encuentro que fortalecieron los vínculos de la generación.

Esta propuesta fue el cierre de un proyecto de trabajo desarrollado en el área de Ciencias Sociales y Humanidades, centrado en el estudio de la colonización europea en América durante los siglos XVI y XVII. A lo largo de las semanas previas, los alumnos indagaron y analizaron contenidos vinculados a las formas de organización política de España en América, la presencia de España y Portugal en el Río de la Plata, la conformación de la Banda Oriental, la fundación de ciudades y, especialmente, el caso de los primeros asentamientos españoles y portugueses en Colonia del Sacramento.

Como parte de este proceso, los estudiantes también disfrutaron de la lectura de la novela El arcón viajero, de Isabel Amorín, que relata la fundación de Colonia del Sacramento desde la mirada de un joven portugués, sobrino de Manuel Lobo, enviado a estas tierras para participar en la creación de la ciudad.

Uno de los momentos más significativos del campamento fue la visita a Colonia del Sacramento, donde los alumnos tuvieron la oportunidad de transformar los conocimientos adquiridos en clase en una experiencia concreta. Caminar por las mismas calles que habían observado en mapas y estudiado en documentos históricos les permitió comprender la historia de una manera cercana y vivencial.

Durante la recorrida, observaron los restos de la antigua muralla y analizaron la función defensiva que cumplía frente a las disputas territoriales entre españoles y portugueses. También visitaron la Plaza Mayor, espacio central de la vida social, política, militar y comercial de la época colonial, donde pudieron imaginar cómo se organizaba la sociedad en torno a este importante punto de encuentro.

La visita continuó por la costa del Río de la Plata, donde reflexionaron sobre la importancia estratégica de la ubicación de Colonia y el papel fundamental que desempeñaba el río como vía de comunicación y comercio. Desde allí, también pudieron observar la isla San Gabriel, lugar clave para las embarcaciones que llegaban a la región.

El recorrido por las calles empedradas permitió descubrir las diferencias entre la arquitectura portuguesa y la española, identificando características propias de cada tradición constructiva. Asimismo, la visita al Museo Casa Nacarello ofreció una valiosa oportunidad para conocer aspectos de la vida cotidiana durante el período colonial, observando mobiliario, utensilios y ambientes que ayudaron a imaginar cómo vivían las familias de aquella época.

Más allá de los aprendizajes históricos, el campamento brindó espacios para el juego, la recreación, la convivencia y el crecimiento personal. Las actividades compartidas, las dinámicas grupales, los momentos de reflexión y la vida en comunidad contribuyeron a fortalecer valores como el compañerismo, el respeto, la solidaridad y la autonomía.

Esta experiencia integró de manera significativa el aprendizaje académico con la formación humana, permitiendo que los estudiantes descubrieran que la historia puede vivirse, explorarse y comprenderse mejor cuando se recorren los lugares donde ocurrieron los hechos que forman parte de nuestro pasado. Fueron dos jornadas de aprendizaje, amistad y aventura que seguramente permanecerán en la memoria de todos.