4 de mayo de 2026

En 2.º grado de Primaria (Educación Básica Integrada, EBI), niñas y niños se sumergieron en la épica de los superhéroes para reflexionar y aprender que el mayor poder es el buen trato. Este proyecto, liderado por las maestras de español (Programa Oficial) del grado (*) y que forma parte del eje Escuela saludable, procura hacer visible que los verdaderos superpoderes se construyen a través de acciones cotidianas como el respeto, la escucha, la ayuda mutua, la solidaridad y el cuidado de los demás.

La propuesta permitió a los alumnos aprender a través del juego, integrando lengua, matemáticas, ciencias sociales, arte y desarrollo personal. Entre las múltiples actividades realizadas, disfrutaron de la lectura del cuento Mis superpoderes ocultos, escrito por la Dra. Natalia Trenchi. La puesta en común del libro disparó profundas conversaciones sobre los poderes reales que tiene cada persona ―consolar, compartir o escuchar, por ejemplo―.

Además, pusieron en marcha su creatividad en la creación de personajes. Diseñaron nombres, misiones, vestimentas y poderes, y redactaron textos bajo la consigna «Si yo fuera superhéroe…». 

Como instancia final, formaron parte de una jornada especial caracterizados con antifaces que llegaron desde los hogares. Este proyecto nos deja significativas enseñanzas: todos tenemos superpoderes y podemos usarlos todos los días para mejorar nuestra convivencia.

(*) Maestras Aniela Fiutowski Lercari, Mercedes Pena Vico, Camila Villafán García y Virginia Villagrán Martínez.