15 de junio de 2026

A través de proyectos de lectura compartida, la votación de nuevas obras que se integran al acervo bibliográfico y un encuentro comunitario, el Departamento de Inicial y Primaria conmemoró el hito histórico nacional del libro. 

Cada 26 de mayo, Uruguay conmemora el Día Nacional del Libro, una fecha de relevancia histórica que recuerda la fundación de la primera biblioteca pública del país en 1816, impulsada por Dámaso Antonio Larrañaga con el respaldo de José Artigas. Esta biblioteca se transformó en la Biblioteca Nacional, la entidad «responsable de guardar, ordenar, preservar, difundir y promover la investigación del acervo de impresos realizados en todo el territorio nacional, así como la salvaguarda de otros objetos artísticos que ha reunido a lo largo de su historia». 

En el Instituto Crandon, esta celebración trasciende la efeméride del calendario para consolidarse como un pilar de continuidad pedagógica, donde el libro se asume como una herramienta viva de convivencia, aprendizaje e identidad compartida.

Durante la semana de celebraciones, en el Departamento de Inicial y Primaria se desplegaron diversas propuestas diseñadas para conectar el pasado histórico con el presente. 

Espacios para la imaginación y el encuentro

La celebración cobró visibilidad cotidiana a partir de una cuidada ambientación a cargo de la Profa. Gloria Sánchez Estéves, quien intervino diversas áreas públicas de la Institución. Estos espacios comunes, transformados para estimular la sensibilidad estética y el disfrute, sirvieron de marco para que la palabra y la materialidad del libro trascendieran el soporte. 

Las niñas y niños de 5.° y 6.° año de Educación Básica Integrada (EBI, Primaria) asumieron la responsabilidad de leer historias a los grupos de Educación Inicial (Maternal y Jardín) y a los de 1.°, 2.° y 3.° de EBI. Esta dinámica de articulación generacional, con obras seleccionadas por la Lic. Karina Martínez Diego ―responsable de la Biblioteca― demostró la capacidad de la literatura para «abrir puertas y portales» hacia el desarrollo de la empatía, el cuidado mutuo y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios.

La participación activa de los escolares también se manifestó en la tradicional feria de libros. En esta oportunidad, los grupos de Nivel 5 de Inicial y los de Primaria formaron parte de un proceso de votación democrática para elegir las próximas obras que se incorporarán de forma permanente a la colección. Esta práctica fomenta la autonomía y el sentido de pertenencia, permitiendo que niñas y niños se involucren directamente en la construcción del patrimonio cultural.

Con la mirada puesta en el futuro, se realizó además el lanzamiento de un concurso para la creación del nuevo logotipo de la Biblioteca. Esta representación visual oficiará como el sello identificatorio para los volúmenes del acervo, un hito que perdurará en la memoria colectiva de Crandon.

Una comunidad hecha de historias

El cierre de las actividades académicas tuvo lugar el viernes 29 de mayo con el encuentro mensual en el Gimnasio Centenario. A partir de la consigna «Las historias de las que estamos hechos», la jornada se enriqueció con indumentaria y accesorios alusivos a diversos personajes de la literatura universal. Niñas, niños y maestras mostraron creatividad y riqueza literaria.

Este encuentro mensual, que reunió a toda la escuela junto con el Nivel 5 de Inicial, funcionó, una vez más, como un ámbito de identidad crandoniana. La reunión puso en valor el universo de los libros y fue un medio para comunicar las últimas novedades y avances de la campaña institucional «Crandon, cada día más sano», entrelazando el bienestar intelectual, el cuidado de la salud y el valor perdurable de la vida en comunidad.

Créditos: Audiovisuales (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (textos)