17 de abril de 2026

En abril, el Self Access Centre (SAC) de Secundaria inaugura una nueva frecuencia semanal. Con la ampliación a dos sesiones, este ámbito se consolida como una expresión de atención a la diversidad.

Bajo la guía de las Profas. Valentina Brum López y Valeria Machines Chappe, el SAC funciona los lunes y miércoles de 16:05 a 17:25 h (horario extendido). Esta expansión responde a la necesidad de acrecentar una propuesta que trasciende el apoyo pedagógico convencional, pues el SAC se define como un espacio para potenciar el desarrollo autónomo, en el que la cultura del esfuerzo se manifiesta en el compromiso personal de cada estudiante como motor de su propio crecimiento.

En este lugar, confluyen perfiles diversos: estudiantes que buscan superar desafíos programáticos, aquellos que se incorporan a la Institución y requieren una nivelación intensiva y jóvenes que aspiran a la excelencia académica mediante la preparación de exámenes internacionales. La frecuencia e intensidad del trabajo no son impuestas, sino acordadas entre estudiantes y docentes; se fomenta de esta manera un sentido de responsabilidad que es central en la propuesta educativa crandoniana.

La evolución del SAC ha integrado, en los últimos años, el componente en línea a través de Virtual SAC. Esta iniciativa refleja nuestra visión de una tecnología con propósito, orientada a integrar herramientas digitales y recursos online de forma crítica y equilibrada. A través de este entorno virtual, la práctica se extiende más allá del espacio físico, permitiendo un seguimiento personalizado y fluido.

Al fortalecer el SAC, el Instituto Crandon reafirma el compromiso de una educación que valora la singularidad de cada trayecto formativo.

Créditos: Centro de Recursos para el Aprendizaje (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (textos)