31 de julio de 2025

En el panorama nacional, el Instituto Crandon ha forjado un lugar significativo en términos de trayectoria e innovación. La Institución se posiciona, entre otros parámetros, en un privilegiado segundo lugar en relación con el egreso liceal (99,2 %). Este dato, analizado en el Monitor Liceal de la ANEP publicado en 2024 (*), es el resultado de un sostenido compromiso institucional.

La pregunta clave que impulsa la labor de Crandon no es solo que los estudiantes terminen el liceo, sino «¿para qué?», explica la Mag. Adriana Brandón González, directora de Secundaria. La respuesta es clara: para asegurar que posean los saberes y las herramientas necesarias para transitar con éxito sus estudios terciarios y forjar su propio camino. Este enfoque se logra sin comprometer el nivel académico, garantizando que los egresados cuenten con la formación y las herramientas adecuadas para transitar los estudios terciarios que elijan.

Docentes con experiencia en el ámbito universitario

El logro de Crandon se sustenta en diversas estrategias. Una de ellas es la política de incorporar docentes que ya trabajan en el ámbito universitario para las asignaturas específicas en el último año liceal (3.º de Educación Media Superior, EMS). Esta conexión directa con la educación superior ―en áreas como Contabilidad, Historia o Química, por ejemplo― asegura que los estudiantes reciban una preparación ajustada a las exigencias académicas futuras y facilita una transición más fluida. 

En Crandon ―en Inicial, Primaria y Secundaria― se fomenta la solidez y la estabilidad del equipo docente, además de impulsar la formación continua. La Institución también se distingue por ofrecer múltiples vías y caminos para que los estudiantes puedan desarrollar sus potenciales. Se destacan, por ejemplo, los programas de inglés que abren puertas a oportunidades internacionales, así como una sólida formación en arte, tecnología y ciencia.

Orientación vocacional: puente hacia el futuro

Un pilar fundamental de la preparación en EMS es el Programa de Orientación Vocacional. Este programa no se limita a los tests tradicionales o jornadas (que también se realizan), sino que pone su énfasis en las pasantías laborales. Los estudiantes de último año tienen la oportunidad de visitar diversos ámbitos laborales y profesionales para observar, de primera mano, cómo se desarrolla un día de trabajo en una carrera o un oficio de su interés. Esta experiencia vivencial es crucial para clarificar vocaciones y tomar decisiones informadas.

Compromiso humano y red de vínculos

Más allá de los excelentes resultados académicos, Crandon se define por una sólida red de vínculos humanos que sostiene a estudiantes, familias y funcionarios. «Acá hay cariño», afirma la directora de Secundaria, además de destacar el rol de docentes en constante formación y una gestión que promueve el bienestar personal de sus integrantes. Este entorno de apoyo y contención es fundamental para que los estudiantes puedan proyectarse con confianza hacia sus estudios universitarios y el mundo.

El perfil de Crandon es claro, puntualiza la Mag. Brandón: los estudiantes, al finalizar la currícula, están plenamente capacitados para insertarse exitosamente en estudios terciarios, tanto en Uruguay como en el mundo, impulsados por un equipo que los apalanca, apoya y favorece para que cada uno trace su propio camino.

Créditos: Centro de Recursos para el Aprendizaje (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (texto)