7 de mayo de 2026

En un encuentro que fusionó la exploración, la curiosidad y el cuidado, los grupos de Nivel 5 de Inicial y todos los de Primaria se reunieron en el Gimnasio Centenario en la mañana del 30 de abril. Entre oficios, profesiones y proyectos de indagación, la generación de sexto grado lanzó una iniciativa de convivencia que trasciende las aulas y materializa el respeto y la pertenencia.

La jornada, que se caracterizó por el entusiasmo colectivo, contó con la participación activa de niñas, niños, docentes, el equipo directivo del Departamento y la directora general (*). La consigna era simple: vestimenta casual y portar elementos representativos de los deseos y vocaciones de niñas y niños. La diversidad de intereses reflejó la riqueza del universo infantil y una panoplia de oportunidades para estudiar en el futuro.

La conducción del encuentro estuvo a cargo del Prof. Ramiro Perdomo Villar, quien contó con el apoyo de estudiantes de sexto grado como asistentes.

El conocimiento como una puerta por descubrir

Más allá de la exploración de las vocaciones individuales, la socialización de los temas que cada grupo desea explorar durante el año fue uno de los ejes de la reunión. Para ello, se utilizaron «puertas» intervenidas artísticamente que simbolizan el acceso al conocimiento. Tanto en español como en inglés, los alumnos exhibieron sus intereses por áreas tan diversas como las ciencias, el arte, la historia, la matemática, la tecnología y los deportes, entre otras disciplinas. 

«Crandon, cada día más sano»: un compromiso colectivo

Hacia el final del encuentro, los delegados de sexto grado (Consejo Estudiantil) presentaron una iniciativa generacional que denominaron «Crandon, cada día más sano». Este proyecto busca involucrar a todos los niveles en el cuidado consciente del entorno escolar y de las personas que lo habitan.

La propuesta, que se implementa en el eje de trabajo Escuela Saludable, organiza acciones por grados y asigna a cada generación la responsabilidad de pensar cómo cuidar un espacio específico. Nivel 5 de Inicial y sexto año se ocupará de los patios; primero, de los salones de clase; segundo, de los pasillos; tercero, de la huerta; cuarto, de los baños y quinto, del comedor.

Esta celebración marca el inicio de un cronograma. Durante los primeros días de mayo, cada clase elaborará un Mapa de Ruta para el área asignada, acompañada de un eslogan que promueva el respeto y el cuidado. El proceso de socialización de estas ideas tendrá una  nueva etapa el 29 de mayo, cuando la comunidad vuelva a reunirse para compartir los avances de este compromiso colectivo. 

Estas acciones refuerzan los valores de responsabilidad y pertenencia, fundamentales en la formación de ciudadanos comprometidos. Al abrir las puertas a los sueños de niños y niños y confiarles el cuidado de su propia escuela, se siembran semillas de una comunidad empática, comprometida y proactiva. Hoy celebramos lo que quieren ser mañana, mientras aprendemos a cuidar lo que somos hoy.

(*) Dirección de Inicial y Primaria: Lic. María Eugenia Camerlati Alfaro (subdirectora de Inicial), Mag. Alejandra Besola Paolino (subdirectora de Primaria), Lic. María Eugenia Goyret (directora). 

Dirección General: Mag. Adriana Brandón González.

Créditos: Centro de Recursos para el Aprendizaje (imágenes); Mag. Gabriela Cabrera Castromán (textos)