Integración y talento en las tradicionales Olimpíadas de 7.° grado
El espíritu de la integración, la destreza y el saber se destacaron en las clásicas Olimpíadas de 7.° de EBI realizadas el sábado 25 de octubre.
Archivo de etiquetas: Colegio bilingüe
La sabiduría africana formó parte del juego anual en Biblioteca de Primaria
La propuesta combinó la lectura y el análisis de «El anillo del rey» con juegos de destreza, imaginación y simbolismo.
Redes de esperanza y compromiso juvenil en Latinoamérica
El 26, 27, y 28 de setiembre, con parte del grupo de Voluntariado tuvimos el agrado de participar en el XIII Encuentro de Estudiantes de ALAIME.
Estudio de caso interdisciplinario en EMS
Al igual que en años anteriores, el trayecto Ciencias Sociales y Humanidades desarrolló un trabajo con contenidos interdisciplinares en Conchillas, Departamento de Colonia.
Las ondas electromagnéticas trascendieron la clase de Física
En setiembre y octubre, en la unidad curricular de Física a cargo de la Profa. Nadia Yhanara Pérez, los estudiantes de primer año de Educación Media Superior estudiaron las ondas electromagnéticas.
Muy buena performance y reconocimiento individual en finales del Torneo Scotiabank
Las finales del torneo escolar de fútbol Scotiabank se realizaron el sábado 25 de octubre en el Complejo Concepción.
Talento y creatividad en la quinta edición del concurso literario de Secundaria
El certamen literario de Secundaria concluyó con una ceremonia de premiación que se realizó el 24 de octubre, Día Internacional de las Bibliotecas.
Dos liceales competirán en los Juegos Sudamericanos Escolares en Paraguay
Thiago Guzmán Casas y Felipe Rath Pérez participarán del torneo que realizará del 30 de noviembre al 7 de diciembre.
Taller de storytelling en inglés para estudiantes de IGCSE
El 22 de octubre, el grupo que cursa Literature asistió a un taller de «storytelling» en el Teatro del Anglo a cargo del actor Barry Stewart Mann (Estados Unidos).
3.º EMS organizó el encuentro deportivo-recreativo anual
La actividad tuvo lugar el sábado 18 de octubre con presencia de escolares, liceales y sus familias.
Guarida: beneficio destacado del mes
En el mes de la Feria del Libro de Montevideo, GUARIDA es el beneficio destacado del programa Perks.
El docente como autor: discurso de colación de grado del Prof. Joaquín Martínez Mondelli
El acto de colación de grado de la promoción 2024-2025 del Instituto de Profesores Artigas se realizó el 21 de octubre en el teatro Solís.
El Shakespeare inmersivo del storyteller Barry Stewart Mann
La generación de primer año de Educación Media Superior asistió al Teatro del Anglo el 22 de octubre para presenciar una singular propuesta cultural.
Juego, afecto y entorno seguro en las clases abiertas de Maternal
Del 14 al 17 de octubre, los grupos Coatí, Cururú, Panambí y Yacaré tuvieron sus clases abiertas, con la activa participación de madres y padres.
La entrevista en Lengua Española: una herramienta clave para el pensamiento crítico
Los grupos de 7.° de EMB realizaron entrevistas en julio y agosto, en el marco de la unidad curricular Lengua Española.
¡OPA, vinieron las familias!
El 9 de octubre se llevó a cabo la clase abierta para familias de 7.º grado de EBI, en el marco de la unidad curricular OPA (Opino, Pienso y Actúo).
Inicial y Primaria: cierres y celebraciones de fin de cursos 2025
Calendario 2025 de cierres y fiestas de fin de cursos de Maternal, Niveles 3, 4 y 5 y Primaria (1.° a 6.° grado).
Segni Mossi: cuando el cuerpo dibuja
Niñas y niños de 5.º D se enfrentaron al desafío de traducir gestos cotidianos en el plano del diseño, experimentando con la espontaneidad del movimiento y las múltiples formas gráficas.
Un podio y varias clasificaciones en la Pista Oficial de Atletismo
Cuatro liceales representaron a la Institución y, en sus performances, demostraron un gran desempeño y se destacaron en las pruebas de salto y velocidad.
Reimagining Roald Dahl: A Creative Contest in 2.º EMS
As we explored Dahl’s unique style, sharp wit, and love for the unexpected, I challenged my students with a creative task: What if the story didn’t end the way Dahl wrote it?