English Skills for the Chevening Scholarships
Pablo Heberling Giudice and Vicente Bonilla Gonçalvez Vieira (Seniors 2008), as members of the Chevening Programme, share their opinions about the English studies they received at Crandon.
Archivo de etiquetas: Inglés
Sexto A celebró el Día Internacional de la Música con un concierto colectivo
Sexto A de Primaria celebró el Día Internacional de la Música con un concierto del que participaron cuatro estudiantes de la clase.
Las becas Chevening a través de los exalumnos Pablo Heberling Giudice y Vicente Bonilla Gonçalvez Vieira
Pablo Heberling Giudice y Vicente Bonilla Gonçalvez Vieira, exalumnos de Crandon (Seniors 2008) son becarios Chevening, el prestigioso programa internacional del Reino Unido.
Club Crandon de Tejido Solidario: creatividad, abrigo y compromiso
Desde 2018, el Club Crandon de Tejido Solidario congrega tejedoras que confeccionan prendas de abrigo para donar a las obras sociales vinculadas al Instituto Crandon.
Orales en formato virtual en la preparación de exámenes internacionales de inglés
El equipo de Inglés de Secundaria llevó a cabo el primer simulacro oral de forma totalmente virtual. Los sábados 15 y 22 de agosto tuvieron lugar las pruebas preparatorias (mocks) que reproducen la situación real de los exámenes.
IGCSE Programme at Instituto Crandon
The International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) is an English language based examination developed by the University of Cambridge International Examinations. Designed for secondary students, with a flexible curriculum, it is the world’s most popular international qualification.
English in High School
As a pioneer in bilingual education in our country, Crandon has not ceased in its effort to combine its status of officially authorized school with that of a bilingual school.
English in Early Childhood and Primary Education
Children begin to learn English at age two with an approach that stimulates the use of language through stories, games, music, visuals, observation and exploration.
Formación en Synthetic Phonics para docentes de inglés de la Institución
Desde el martes 11 de agosto, las Profas. Laura Bouzas y Gabriela Remedi ―coordinadoras de Inglés en Educación Inicial y Primaria― llevan adelante un nuevo curso de capacitación en Synthetic Phonics orientado a docentes de la Institución.
Dos estudiantes de Crandon son parte de «Top in Uruguay»
Por segundo año consecutivo, el Instituto Crandon figura en la nómina de los estudiantes con mejores resultados en los exámenes internacionales de inglés de Cambridge.
Nadina Fernández Reja and Iván Asplanato Delfino Achieved the Outstanding Cambridge Learner Award
The Outstanding Cambridge Learner Award has four categories (High Achievement, Top in Uruguay, Best across, and Top in World) and two students of Crandon are part of the current Top in Uruguay. Nadina Fernández Reja and Iván Asplanato Delfino got the distinction on the subjects First Language Spanish and Literature.
Remote learning news: Summary I
A summary of news about remote learning published from March to May. These articles show how the personnel and the students of Instituto Crandon have faced the lockdown.
A Fortune Teller Visited English Workshop 3
With the purpose of teaching the Future Simple Tense, Ana Clara Pazos, the teacher of English Workshop 3 at Primary School, decided to introduce this grammar point in an out of the ordinary way.
«My Dream House»: creatividad, vocabulario y trabajo en equipo en segundo año de Ciclo Básico
Los estudiantes de segundo año de Ciclo Básico desarrollaron el proyecto My Dream House propuesto por el equipo de profesoras de Inglés. A partir de la metodología ABP, los adolescentes debían realizar la maqueta de una casa.
Digital Recipe Book of Third Grade Secondary
During the Coronavirus lockdown the English teachers of 3rd grade in Secondary School (Ciclo Básico) have implemented distance learning strategies that combine digital resources, video calling classes and non-presential activities.
La revista del «Writing Contest 2019»
Publicación digital con las obras ganadoras del «Writing Contest 2019» (Primaria).
Formularios Moodle en el simulacro virtual de examen internacional de inglés: trabajo en equipo, adecuación e innovación
Las Profas. Valeria Machines y Tamara Miguez implementaron formularios autocorregibles Moodle para la realización virtual del simulacro de exámenes internacionales de inglés en Secundaria (25 y 26 de abril).
Primer simulacro virtual de exámenes internacionales de inglés en Secundaria
El sábado 25 y el domingo 26 de abril tuvo lugar el primer simulacro (mock) de exámenes internacionales de inglés. Debido a la suspensión de clases por la pandemia de COVID-19, la actividad se realizó en formato virtual con la participaron los 249 alumnos.
La exalumna Melanie Nuesch Germano contribuye a la investigación sobre el COVID-19
Melanie Nuesch German, exalumna de Crandon, es bióloga y, desde la Universidad de Bonn (Alemania), investiga sobre el tema del momento: el COVID-19.
Eloísa Orrego, Joaquín Otormín y Alejandra Beduchaud lograron becas de excelencia académica
En diciembre pasado, despedimos a los Seniors 2019 y después del receso estival algunos de ellos nos cuentan sus nuevos desafíos académicos. En esta entrega, Eloísa Orrego, Joaquín Otormín y Alejandra Beduchaud comparten sus experiencias.