El sábado 23 de octubre, cien plantines de Eucaliptus tereticornis pasaron a formar parte del escenario ambiental del campo de deportes del Instituto Crandon. La iniciativa surgió en el taller OPA (Opino, Pienso y Actúo) de segundo año de Ciclo Básico de Secundaria.
En octubre, siguiendo con un cuidadoso protocolo, se realizaron encuentros de familias, maestros y alumnos de 4 años de Educación Inicial y de tercero de Primaria.
Emilia Cetani Vero, Facundo Etchart Castro, Julieta Fontán Delgado, Jue Sheng Liliana Wu Ma y Manuela Villar Berriolo, de tercer año de Ciclo Básico, crearon juegos didácticos sobre cinco elementos de la tabla periódica.
Conversamos con Irene, Lic. en Ciencias Biológicas (Udelar) e integrante del Laboratorio de Virología del I. Pasteur de Montevideo.
El grupo de estudiantes de Botánica (Secundaria) finalizó el catálogo botánico del edificio principal del Instituto Crandon.
Conversamos con el alumno Guillermo Rosso Badt (primer año de Bachillerato) a propósito de un original y completo videojuego sobre la mitosis que desarrolló para una prueba de Biología.
Agustina Cuello Pereira, Clara Machado Díaz, Guillermo Bértola Sanchis, Martina Seoane Ferreira y Victoria Lucas Peña son estudiantes de tercer año de Secundaria y para la clase de Química crearon un videojuego con un personaje que tiene superpoderes químicos.
En la virtualidad, el programa de ciencias con la huerta como eje siguió funcionando con una propuesta adecuada a las circunstancias.
En clase de Biología y en el marco de la enseñanza de los ecosistemas del Uruguay, los estudiantes de primer año de Ciclo Básico elaboraron videos interactivos.
En la Semana de la Ciencia y la Tecnología, compartimos la experiencia y proyección de la exalumna Julieta Castillo Stratta, Seniors 2012.
El miércoles 2 de junio, la generación de primer año de Ciclo Básico recibió al Lic. Héctor Caymaris, guardaparques y director del Paisaje Protegido de la Laguna de Rocha.
El martes 11 de mayo, el grupo de tercer año de Bachillerato de Ciencias Agrarias recibió la visita de la Mag. Lucía Vignale Alcarraz, investigadora del IIBCE.
El Instituto Crandon recibió en su aula virtual al Dr. Rodney Colina, virólogo y miembro del GACH.
«La Medicina es una carrera sumamente humanista, también científica y muy gratificante».
Mauricio Castellano Fernández, Seniors 2009: Con la pandemia, pudimos «demostrar la plasticidad de la formación de un científico».
Marina Gardella Oddone, Seniors 2010, vive en París y, desde la matemática, trabaja en un proyecto de verificación (fact checking) de la Agence France-Presse (AFP).
Sobre la calle Urquiza, a mitad de cuadra, un huerta educativa pasa a formar parte del predio del Instituto Crandon.
A fines de octubre se llevó a cabo la Semana Internacional de Prevención de la Intoxicación por Plomo (OMS). Por ello, las profesoras de Química de tercer año de Ciclo Básico retomaron el tema tratado en el curso y establecieron lazos informativos y de concientización con alumnos de dos escuelas.
En octubre, en el marco del programa Chacra Educativa, los alumnos de cuarto año de Primaria elaboraron queso para abordar aspectos de Biología, Química, Física, Geología y Geografía del programa oficial.
La Dra. Cecilia Scorza, investigadora del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable, visitó nuestra Institución y participó de una clase sobre consumos problemáticos en el marco de la asignatura Biología de tercer año de Bachillerato Opción Ciencias Biológicas.